MILAGRISTAS
COMUNICÁNDONOS
CONVENIOS
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A CRECER
El programa de A Crecer es un modelo de alfabetización y educación básica primaria, dirigido a jóvenes y adultos de zonas rurales y urbanas marginales, adaptado de acuerdo con las características sociales y económicas del país. Promueve el desarrollo de competencias para la productividad, la ciudadanía y la participación social, mediante la implementación de una propuesta pedagógica que logra dinamizar el aprendizaje de forma participativa y autodirigida. Además de confirmar del apoyo a la implementación de la Metodología, por parte de SED de Barranquilla, con la asesoría de delegada de metodologías flexibles Rufina González, y nuestra institución cuenta con 7 grupos, que representan 207 estudiantes reportados en el SIMAT.
FE Y ALEGRÍA: PROGRAMA CCPV Y ORIENTACIÓN ESCOLAR
CCPV: Abordan el desarrollo de las capacidades y habilidades relacionadas con la construcción de sí, las relaciones con las demás personas y con el mundo social y natural como un camino para la mejora del clima escolar y la formación integral del estudiantado aportando a la convivencia y ciudadanía desde las Competencias psicosociales, Competencias ciudadanas y Competencias socio laborales:
Es la apuesta que se hace desde Fe y Alegría, en coherencia con la filosofía de promover la formación de hombres y mujeres nuevas, conscientes de sus potencialidades y de la realidad que los (as) rodea abiertos a la transcendencia, agentes de cambio y protagonistas de su propio desarrollo. Siendo conocedores de la realidad de nuestros niños, niñas y adolescentes, tenemos la seguridad de que el proceso previsto desde el programa de CCPV preparará a nuestro estudiantado y profesorado para asumir los retos de la educación de estos tiempos.
ORIENTACION ESCOLAR: PROGRAMA CREE – SIENDO:
La Orientación en nuestros centros, adopta una mirada que no se restringe sólo a atender casos especiales, sino a impulsar una auténtica formación humana, particularmente dirigiéndose a las dimensiones sociales y afectivas.
Dirección de Curso: Dinamizar la vida socio - afectiva de los grupos a través de: las interacciones grupales, la organización de grupo y la reflexión sobre la vida escolar.
Educación Sexual - CARAS: Orientar el proceso de formación en torno al tema de la sexualidad, permitiendo establecer relaciones de respeto y de amor con los demás.
Orientación profesional: Favorecer un proceso de reflexión personal, académica y socio - laboral que permita a los estudiantes de Fe y Alegría diseñar y asumir un proyecto de formación profesional u ocupacional.
Acompañamiento Individual y Grupal: “CAI – Centro de Acompañamiento Integral”
Organización e implementación de estrategias de psicosocioafectivas y pedagógicas a nivel individual - grupal, para el manejo de los casos especiales.
Formación a familias: Proporcionar a las familias y/o cuidadores herramientas que les permitan comprender las dinámicas personales y familiares, de tal manera que se fortalezca su acción educadora.
Programa Jornada Escolar Complementaria
Las jornadas escolares complementarias son programas con el objetivo de orientar pedagógicamente la utilización del tiempo libre en actividades que fortalezcan las competencias básicas y ciudadanas especialmente en los niños, niñas y jóvenes en condición de mayor vulnerabilidad, de edades entre 9 y 17 años.
Con el propósito de:
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Mejorar la calidad del aprendizaje brindando espacios de refuerzo escolar.
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Brindar ambientes de aprendizaje que ofrezcan oportunidades para el conocimiento y la aplicación de la tecnología.
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Disminuir los riesgos asociados a la vulnerabilidad de la población infantil y juvenil, alejando a los estudiantes del ocio improductivo y de las actividades nocivas, mediante la promoción de espacios que estimulen el buen uso de tiempo libre.
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Incentivar en los niños, niñas y jóvenes prácticas culturales que se orienten al respeto de los derechos humanos, la valoración de las diferencias y el ejercicio de la democracia.
Se dan a través de:
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Escuelas deportivas.
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Formación artística y cultural.
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Plan lector.
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Creatividad literaria.
UNIVERSIDAD DEL NORTE Y LA IPS VIVA 1ª: Red de Liderazgo Juvenil
El proyecto Red de Liderazgo Juvenil busca capacitar a estudiantes que cursan noveno, décimo y undécimo grado y algunos de sus profesores, en competencias de liderazgo que le permitan construir proyectos y acciones de cambio en su vida cotidiana. Cada mes, se desarrollan sesiones, donde los jóvenes representantes de la institución viven el proceso de capacitación que se hace.
ALCALDIA DISTRITAL Y UNIVERSIDAD DEL NORTE: PLAN DE FORMACIÓN FONDO DE FOMENTO A LA EDUCACIÓN MEDIA (FEM)
El programa busca favorecer el desarrollo del docente como sujeto clave en el proceso de transformación pedagógica en las Instituciones Educativas Distritales, que aportan al cumplimiento de los Proyecto Educativo Institucionales; dispuestos a influir directamente sobre los logros de aprendizaje de los estudiantes y, en general, sobre los resultados de la organización escolar.
MINISTERIO DE LAS TIC: REDVOLUCION
Los estudiantes de 9°, participan en el programa, el cual busca mejorar la calidad de vida y el tejido social, reducir la brecha digital y promover el emprendimiento y desarrollo social y económico, expandiendo el conocimiento de las nuevas tecnologías, específicamente de Internet, en él los estudiantes de 9° escogen una persona de la comunidad que por diferentes razones no han ingresado aún al mundo digital, y se encargan de acercarlos a la red de la comunicación, para que descubran las posibilidades de su uso y apropiación según su contexto, sus intereses y sus expectativas, a través de dos acciones fundamentales:
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Promover e inspirar usos cotidianos de las TIC e Internet en la comunidad, a partir del servicio social obligatorio que prestan los estudiantes.
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Fortalecer la integración entre las instituciones educativas y las necesidades y expectativas de la comunidad.
UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR: CAMPO DE LA PRACTICA - PSICOLOGÍA
Donde los estudiantes de psicología a través de intervención, colaboran y orientan en la solución de necesidades e intereses a la comunidad educativa.
PASO LA VILLA: SSO 10°
El proyecto de Servicio Social Obligatorio, que busca sensibilizar al estudiante de 10°, frente a las necesidades, intereses, problemas y potencialidades de las comunidades para que adquiera y desarrolle compromiso y actitudes en relación con el mejoramiento de la misma, contribuyendo al desarrollo de la tolerancia, la cooperación, el respeto a los demás, la responsabilidad y el compromiso con su entorno social, para ello se articulan las acciones educativas de la Institución en convenio con el PASO la Villa (Caminantes de la Salud).